user-avatar
Aleksei Lebedev
Exan13
Coach

Jinsi Mazoezi ya poker Yanayozalisha na Kocha yanavyoonekana

4.4K vues
30.11.23
10 min de lecture
Jinsi Mazoezi ya poker Yanayozalisha na Kocha yanavyoonekana

Imetafsiriwa kwa msaada wa AI. Tunaomba radhi kwa makosa yoyote na tutashukuru kwa msaada wako katika kuyasahihisha.

Kama mazoezi yanavyoonyesha, wachezaji wengi hawawezi kutimiza uwezo wao sio tu kwa sababu ya ukosefu wa habari, lakini pia kwa kiasi kikubwa kwa sababu ya utekelezaji duni wa maarifa yaliyopo, njia isiyo ya kitaalam ya mchezo na kufanya kazi kwenye mchezo kwa ujumla. Wachezaji wengi hawawezi kuweka kipaumbele kwa ustadi wa mchezo kwa usahihi na hunyunyiziwa kwenye nukta ndogo za mchezo. Kushindwa kuandaa kazi ya hali ya juu kwa kujitegemea juu ya ukuzaji wa stadi za msingi zinazoathiri matokeo. 

Kwa kuongezea, idadi kubwa ya wachezaji hawajui jinsi ya kushughulikia kikamilifu mchakato wa kujifunza. Under these conditions, their growth is very slow down, tangu mambo ambayo hayajafikiwa ya mchezo yanakuwa mzigo ambao huwazuia kuruka kwa kiwango kipya. Mojawapo ya njia muhimu na bora zaidi za kupata maarifa ya kisasa, kujaza mapengo, kuunda taarifa zilizokusanywa na kuweka kipaumbele kwa usahihi maendeleo zaidi ni mafunzo ya mtu binafsi ya poker na kocha.

Mafunzo ya mtu binafsi yanaweza kufanywa katika miundo anuwai, ya jumla katika muundo na yanayohusiana na mada maalum zaidi ya kupendeza kwa mwanafunzi. Hebu tuchambue kwa ufupi machaguo yanayowezekana.

Muundo wa kawaida wa mafunzo ya poker ni uchambuzi wa kina wa msingi wa mikono ya mwanafunzi iliyokusanywa katika programu za takwimu za poker za Holdem au Hand2Note. Madhumuni ya uchambuzi ni kutambua udhaifu (nyuso) katika mkakati wa mwanafunzi. Kwa kutumia viashiria na vichujio mbalimbali vya takwimu, kocha anaona haraka katika mchezo wa mwanafunzi kupotoka muhimu zaidi kutoka kwa mkakati bora juu ya kabla ya flop na baada ya flop, anatoa mapendekezo ya kuondoa makosa, pamoja na kazi za nyumbani ili kuimarisha taarifa zilizopokelewa.

Uchambuzi wa ubora unawezekana kwa umbali wa mikono 10,000 iliyochezwa, lakini ni bora kutegemea msingi imara zaidi wa mikono 50,000-100,000.

Wakati mwingine ina maana kutenganisha si msingi wa mikono, bali mashindano yote yaliyochezwa na mwanafunzi. Uchambuzi wa aina hii unatoa wazo la mkakati sahihi wa mchezo katika hatua tofauti za mashindano na kwa ukubwa tofauti wa msururu wa chips, ushawishi katika kufanya maamuzi ya ICM na sababu ya hatua ya mwisho kabla ya zawadi (Bubble), vipengele vya hisabati vya poker. Msisitizo pia unaweza kuwekwa kwenye kazi bora na takwimu, makosa katika kuamua safu za wapinzani na kupanga ukubwa uliotumiwa. Kukengeuka kutoka kwa mistari bora ya kucheza kwenye baada ya kuruka hueleweka.  

Kucheza katika hatua za mwisho za mashindano, kwenye meza za kabla ya fainali na mwisho ni block ya kukwaza kwa wachezaji wengi wa novice ambao wanapoteza faida nyingi wakati huu. Mara nyingi, wachezaji wanaona kwamba mtindo wa mchezo wao katika hatua za mwisho za mashindano unaweza kubadilika kinyume na matakwa yao. Wachezaji kupunguza range yao ya uvumbuzi, wameongeza mashaka juu ya maamuzi yaliyofanywa (hata katika hali ya wazi), kwa ujumla, mchezo unakuwa zaidi passiv, ambayo inasababisha fursa za kosa na kupungua kwa faida. 

Ili kuelewa sababu za mabadiliko hayo hasi, kutambua na kuondoa nyuso za kisaikolojia katika mchezo katika hatua za mwisho za mashindano, mafunzo maalum yatasaidia, ambapo mkakati wa kucheza kwenye meza na idadi isiyo kamili ya washiriki (watu 3-6) unatolewa, tofauti za mchezo katika hatua ya mwisho na kiongozi wa chip, wastani na msururu wa chips fupi, pamoja na marekebisho ya ICM kwenye meza za awali na za mwisho zinaelezewa. 

Mchezo katika hatua ya mwisho ya mashindano - kichwa juu (mchezo wa moja kwa moja) - unaonekana. Kuwa ukamilishaji wa kawaida wa barabara ndefu ya mashindano, mchezo kama huo unahitaji maarifa maalum na mkusanyiko wa kiwango cha juu. Katika mafunzo, dhana zote za kimataifa za kucheza moja kwa moja na marekebisho maalum zinaweza kueleweka, ambayo itakuwa muhimu katika mchezo wa vitendo. Makosa ya mwanafunzi katika hatua hii ya mashindano yanachambuliwa.

Uchambuzi wa kushuka daraja kutoka mashindano

Mafunzo maalumu (au sehemu ya mafunzo) yanayolenga kuchambua kuondoka kwa mwanafunzi kutoka kwenye mashindano. Hali ambazo kuondoka hutokea huchambuliwa, makosa ya kawaida katika mikono yanayohusishwa na kucheza kwa poti kubwa au "kwenye msururu wa chips" hutafutwa. Migawanyo pia inaweza kutambuliwa ambapo mwanafunzi hufanya maamuzi kwa uharaka, juu ya hisia au under ushawishi wa tilt fulani.

Zoezi tofauti au sehemu yake inaweza kujitolea kwa uchambuzi wa mikono iliyowekwa alama, yaani, uchambuzi wa hali ambazo mwanafunzi ana vidokezo mahsusi wakati wa mchezo (au uchambuzi wa kibinafsi). Mara nyingi, wachezaji wanakabiliwa na hali ambazo hufanya maamuzi bila kuwa na uhakika wa usahihi wao. Ni busara kuashiria usambazaji huo mgumu kwa uchambuzi unaofuata na kocha. Uchambuzi kama huo pia ni muhimu kwa sababu unafunua mawazo ya mwanafunzi na huruhusu kocha kugundua na kurekebisha makosa katika eneo hili. 

Kwa wachezaji wa kitaalamu wa poker, kwa muda mrefu imekuwa si siri kwamba mtazamo bora wa akili wakati wa kikao cha mashindano ni kipengele kisicho na umuhimu zaidi kuliko kazi ya mara kwa mara kwenye mkakati wa mchezo. Kwa njia moja au nyingine, kazi na saikolojia huathiriwa katika kila aina ya mafunzo.

Walakini, ikiwa ni lazima, mafunzo yanaweza kujitolea kabisa kwa hali ya kisaikolojia ya mwanafunzi, akifanya kazi juu ya hisia wakati wa mchezo, akichambua sababu za tilt na njia za kutoka ndani yake. Kiwango cha motisha na nidhamu ya mwanafunzi kinachambuliwa, ushauri unatolewa juu ya mpangilio wa mtiririko bora wa kazi.

Tunatarajia matokeo gani kutoka kwa mafunzo? Tutajuaje ikiwa pesa zetu zinapotea?

Kutokana na mafunzo bora, mwanafunzi hupokea:

  1. Uchambuzi kamili wa mchezo wako (ndani ya mfumo wa mkakati wa jumla au mada fulani) na orodha ya makosa ya kawaida;
  2. Mapendekezo ya kuondoa makosa haya (kwa maandishi, kwa kazi zaidi na udhibiti);
  3. Kurekodi video ya mazoezi kwa marudio ya baadaye;
  4. Majibu ya maswali yote yaliyoulizwa kuhusu somo la mafunzo;
  5. Kazi za nyumbani (kwa maandishi, kwa ajili ya kazi na udhibiti unaofuata), ambao ni mpango wa kazi huru zaidi.

Mchezaji mchanga atafaidika zaidi na mafunzo ya ulimwengu wote (juu ya uchambuzi wa msingi, mashindano tofauti au michezo katika hatua ya mwisho). 

Wachezaji wenye uzoefu zaidi ambao wana ushindi mkubwa na (uwezekano) uzoefu wa mafunzo wanaweza kuamua kwa kujitegemea ni mada gani ya kutumia mafunzo ya mtu binafsi. Ya muhimu zaidi kwa maendeleo ya mchezaji itakuwa safu ya mafunzo na kocha mmoja aliyehitimu. Katika hali hii, kocha ana fursa ya kutathmini kwa kina zaidi kiwango cha mchezo na ujuzi wa mwanafunzi, sio tu kutambua makosa katika mkakati wake na nyuso za kisaikolojia na kutoa ushauri juu ya jinsi ya kuyaondoa, lakini pia ataweza kuongozana na kudhibiti kazi kubwa ya kujiendeleza ambayo mwanafunzi atalazimika kufanya kwa kujitegemea kwa hali yoyote.

Mmoja wa wanafunzi aliniuliza siku nyingine kwa ushauri juu ya akaunti ya mfuko, na nikamuelezea hisabati ya swali hili. Baada ya hapo, niliamua kuongeza maandishi haya kwenye nakala hii, kwa sababu labda wengi wanafikiria juu yake. Ikiwa mchezaji hana mtaji kabisa (bankroll) na uwezekano wa maendeleo ya kujitegemea kwa msaada wa kocha binafsi, kila kitu ni dhahiri: mchezaji huenda kwenye mfuko ili kupata fursa ya kucheza na kujifunza. Lakini ikiwa una fursa ya kujaribu kucheza kutoka kwako na kujifunza na kocha, jinsi ya kuhesabu ni ipi yenye faida zaidi? 

Nitakupa jibu kwa mtazamo wa uzoefu wa miaka 7 katika fedha tofauti kama mchezaji na kama kocha.

Hisabati inasema wazi kwamba kujaribu kujiendeleza kwa kujitegemea na kocha itakuwa yenye faida zaidi katika suala la fedha na katika suala la ukuaji wa kitaaluma. Hebu tuchukue mfano wa mchezaji ambaye ataenda kucheza abi10 kwa hesabu. Hatutachukua wanaoanza na kuondoa wachezaji, kwa sababu hakuna mtu atakayewapeleka kwenye mfuko hata hivyo. Tunazingatia tu mfano kama huo wa mchezaji ambaye ana chaguo la kwenda kwenye mfuko au kujiendeleza. Mchezaji kama huyo lazima aweze kucheza mashindano 500 kwa mwezi na mzigo wa kila wiki wa siku 5. Chukua hata faida ndogo (ROI) - kiwango cha chini cha kikomo hiki cha 20%. Kwa kweli unaweza kuonyesha mara mbili zaidi kwa uteuzi mzuri na nidhamu. 

  • 20% ya faida kutoka mashindano 500 kwa mwezi na abi10 = faida ya $ 1000
  • Hiyo ni $ 12,000 kwa mwaka. 

Kucheza kwenye mfuko, mchezaji atampa 50% - hii ni $ 6,000 kwa mwaka. Wakati huo huo, atapokea kocha wa kati mwenye uzoefu mdogo na sifa, kwa sababu makocha wenye uzoefu kwa wachezaji waabi30 +. Na bora kwa ujumla kwa abi70+. Kucheza kutoka kwake mwenyewe, na kulipia kocha binafsi kwa ukawaida wa madarasa 1 kwa mwezi na kujifunza mwenyewe, ambayo kocha atatoa, kama vile kazi za nyumbani, na kozi za video, mchezaji atatumia hata kwa kocha kama mimi (Exan13) hadi $ 2000-$ 3000. 

Na hii ni mzigo kamili wa mara kwa mara, na kwa vitendo mara nyingi huwa chini zaidi. Wakati huo huo, jifunze kutoka kwa mkufunzi mwenye ujuzi wa hali ya juu ambaye angefundisha mipaka ya juu zaidi katika mfuko. Hiyo yote ni hisabati rahisi: ni yenye faida zaidi kucheza kutoka kwako. Lakini ikiwa hii haiwezekani, basi ni mfuko tu unaobaki. Soma zaidi kuhusu hili na machaguo mengine ya maendeleo ya kujitegemea katika mchezo katika makala hii

  1. Kuwa tayari kwa kazi ya kujitegemea - mafunzo yanaonyesha tu makosa yako, itabidi ufanye kazi ya kuyaondoa mwenyewe.
  2. Njia ya uchaguzi wa kocha kwa uwajibikaji: kukusanya taarifa kuhusu kocha na shughuli zake, kujifunza maoni ya wanafunzi wengine.
  3. Fuata kwa uangalifu mapendekezo yaliyopokelewa na kazi za nyumbani - hii ndiyo njia pekee ambayo maarifa yataingizwa na kuhamishiwa kwenye aina ya ujuzi wa mchezo.
  4. Kumbuka: mafunzo ya mtu binafsi ni muundo muhimu zaidi wa mafunzo, unaolenga wewe!

Mafunzo endelevu ni sehemu muhimu ya maendeleo ya mtaalamu wa poker katika hali halisi ya kisasa. Sio wachezaji wote wanaweza kuendeleza kwa kujitegemea: jenga mfumo wa mafunzo, tambua mada ambazo zinahitaji kufanyiwa kazi kwanza, tofauti na mapendekezo muhimu kutoka kwa yale yasiyo na maana katika mtiririko wa taarifa za bure.

Mafunzo ya mtu binafsi ni muundo wenye tija zaidi, muhimu wa mafunzo unaolenga mwanafunzi binafsi.

Licha ya ukweli kwamba bei ya mafunzo ya mtu binafsi inaweza kuwa muhimu, kumbuka kwamba uwekezaji kama huo huleta faida kubwa na kulipa haraka zaidi. 

Commentaires

Lire aussi.